La Biblioteca Pública de Palma "Can Sales", després de l'èxit de l'any passat, torna a incloure a la programació anual una nova edició del taller d'escriptura creativa, de nivell incial, impartit per ’escriptor Javier Cánaves.

Cánaves ha destacat com a autor de diversos poemaris, com "Momentos estelares" (Baile del Sol, 2013) i "Al fin has conseguido que odie el blues" (Ediciones Hiperión, 2003), galardonat amb el Premi de Poesia Hiperión. A més, s’ha endinsat en la novel·la amb obres com "Mi Berghof particular" (Baile del Sol, 2019) i "Piscinas iluminadas" (Baile del Sol, 2013). Ha participat com a coguionista del llargmetratge documental "Hotel Formentor" (La Perifèrica Produccions, 2010) i manté, des de 2008, el bloc "Tu cita de los martes". Acaba de publicar “Oslo”, la seva cinquena obra narrativa, una intrigant combinació de dues novel·les breus i un relat.

El taller programat a la biblioteca vol ser una porta d'entrada al món de l'escriptura, oferint formació teòrica, lectures comentades i exercicis pràctics. El programa consta de nou sessions anuals i aborda temes clau per al desenvolupament d'habilitats literàries. Les sessions es duran a terme mensualment el penúltim dimecres de cada mes, de 17.00 a 19.30 hores. L’activitat es realitza de forma gratuïta, i està emmarcada dins de les activitats de foment de la lectura i la escriptura que, anualment, es posen en marxa des de la Biblioteca. L'objectiu del taller és proporcionar les bases i les eines necessàries per a la creació literària.

Al taller es proposa que els participants aprenguin a escriure abordant una primera presa de contacte amb el discurs narratiu, treballant-ne els aspectes essencials com l'acció, la veu narrativa, el context espai-temporal, els recursos estilístics i personatges, a través d'una metodologia que inclou explicacions teòriques mitjançant exemples adaptats, així com exercicis pràctics.

Finalitzades les dues primeres edicions de nivell inicial, es preveu organitzar un curs d'escriptura més avançat on els alumnes de nivell inicial puguin continuar desenvolupant el seu aprenentatge.